IT i Förskolan

Blå gruppen hälsar på

2011-11-07T05:57:00.000-08:00

   Den Blå gruppen från Maryhills förskola kom på
   besök för att hämta Edubuntudatorer till förskolan.
   Sedan gjorde de tillsammans med Stefan Ljung
   denna film som skildrar besöket.

Miljön som den tredje pedagogen

2011-10-17T06:21:00.000-07:00

En PIMfilm av Ann-Sofie Schmidt som skildrar miljön

på Maryhills förskola i Malmö och tänket bakom.

Det skall vara roligt med datorer

2011-10-05T02:39:00.000-07:00

Vi har gjort en "skriva sig till läsning" dator.
Det är en Edubuntudator med talsyntes och

program som kan ge barnen ljudstöd för skrivandet.

Receptet är Edubuntu 10.04 Fosiedistro, en nypa

Windowsprogram som emuleras och kryddat med

en version av Sugar som kan köras i Edubuntu.

Det är Sugar's program "Speak" som filmen visar.

Man skriver in ord och Speak läser upp orden.

I Dinoland

2011-08-18T05:06:00.000-07:00

En film gjord av Lena Finnbäck och barn på Visans förskola.
Ett bra exempel på hur man kan använda IKT och media
på ett kreativt sätt i förskolan

Linux för lärande - Edubuntu 10.04 Fosiedistro

2011-08-18T04:23:00.000-07:00

Guiden är tänkt för pedagoger som själva vill hämta ner och installera
en Edubuntudator för barn och ungas lärande.
"Edubuntu 10.04 Fosiedistro" är en version anpassad och testad
på många datorer på förskolor och skolor och är lätt att installera och hantera.
Distron är sammanställd utifrån de erfarenheter som finns i
den pedagogiska verksamheten i Fosies förskolor och
skolor. Läs mer i Guiden.

Hållbart datoranvändande

2011-06-15T12:15:00.000-07:00

Under våren har jag hållit denna presentation om
hållbart datoranvändande i olika pedagogiska fora.

Hur vi hanterar teknik och lärande om förhållningssätt
till teknik är en viktig framtidsfråga.

Pedagogiskt arbete med IT som verktyg

2011-04-08T10:41:00.000-07:00

En skildring av Marina Erlström om hur man arbetar med IT

i lärandet på Herdinnans förskola. På förskolan har man lång

erfarenhet av att arbeta med IT integrerat i verksamheten.

Videokonferens i förskolan

2010-12-20T02:18:00.000-08:00

En kort film om videokonferens via Skype mellan förskolor.
Cypressens, Herdinnans och Blomviks förskola har börjat med
gemensamma sångstunder. En ny kvalitet tillförs när man
sjunger för publik. Detta är en del av det utbyte man har
mellan förskolorna och ett av målen är att barnen ska lära
känna varandra inför skolstarten

Pedagogisk miljö och IT som verktyg i förskoleklass

2010-12-06T02:27:00.000-08:00

PIM-filmer som skildrar arbetet i
Lindängeskolans förskoleklass

Kathrine Hauglunds film om den pedagogiska
miljön och arbetssättet enligt Reggio Emilia.

Editha Zarates film om hur man kan använder
datorn som verktyg i förskoleklassen.

Studiebesök i Uruguay

2010-09-06T12:44:00.000-07:00

I Uruguay finns ett nationellt projekt Plan Ceibal,

genom det får alla elever från 5 års ålder en egen

dator och internetuppkoppling inom 300 meters avstånd.

Datorn är en OPLC-dator, en tålig lågprisdator

med gränssnittet Sugar.

Bilderna ärfrån 5-åringarnas klassrum i en skola

på landet utanför Montevideo.

De använder enkla anpassade program som

Tuxpaint på ett kreativt sätt i sitt lärande.

Länk till artikel om Plan Ceibal

Vad finns i datorn?

2010-06-18T02:16:00.000-07:00

Filmen ovan är en kort dokumentation från en
workshop med 3-åringar på Heleneholms förskola.
Workshopen är tänkt som en del i en serie
för att lära förskolebarn om datorer.
Vi använder en Edubuntudator tillsammans med
webkamera och programmet "Cheese"

Filmning i förskolan workshop 4

2010-05-07T04:38:00.000-07:00

Filmen ovan är klipp av en längre film tagen av
Marina Erlström som ett projekt i våra workshops.
Ett bra exempel på hur mycket som kan synliggöras i en
filmdokumentation.

Några deltagare visade sitt filmmaterial och vi dskuterade
filmteknik och de möjligheter som film ger för att synliggöra
interaktion, relationer och språk mycket tydligare än genom
muntliga skildringar

Moviemakertips:
Tänk på att ha alla filer du använder i ett projekt i samma mapp.
Projektfilen pekar på sökvägen till filer som används i projektet.
Om du använder USB-minne för att spara projektfil och filer,
måste enheten som minnet använder var densamma (tex E: eller F:)
annars blir sökvägen till filerna fel och röda X visas på
storyboard / tidslinjen i Moviemaker i stället för filerna.

Om man hållit kameran, så att filmen har fel vinkel när den visas, kan
man vända filmklippet rätt i Moviemaker. Högerklicka på klippet i
storyboard /tidslinjen, välj "Videoeffekter" leta upp "Rotera 90 grader"
(finns även och 270), makera och klicka "OK".

Nästa möte 8/6 sammanfattar vi filmprojektet, beslutar hur vi går
vidare och planerar nästa termins arbete.

Filmning i förskolan workshop 3

2010-03-23T07:48:00.001-07:00

Filmen ovan är en kort animation gjord i Luciole,
ett animeringsprogram man kan använda i Edubuntu.
Då många var borta när vi hade workshop 3, använde vi
workshopen till diskussion och visning av projekt och mjukvara.
Mia Olsson visade mer om sitt projekt att låta barnen själva
filma från olika studiebesök och sedan redigera med pedagog.

Visning av kommande version av Edubuntu 10.04 och de
möjligheter som finns för barns film- och bildarbete.
Två enkla program finns som man kan använda med web- eller digitalkamera;

Luciole, ett smidigt och intuitivt animeringsprogram.

Cheese, ett program som tar bilder eller film direkt
från webkamera med olika effekter

En Classmatedator visades också med operativsystemet Sugar
och programmet Speak som läser skriven text;

Vid nästa workshop går vi vidare med det egna filmmaterialet
och diskuterar resultatet.

Filmning i förskolan workshop 2

2010-02-03T04:32:00.000-08:00

Filmen ovan är en kort dokumentation av redigeringsarbetet
under den andra workshopen, då deltagarna arbetade
med att redigera sitt filmmaterial. Vi hade ett problem med
filformat då MovieMaker används och programmet
inte tar alla filformat från videokameror.
På Multimediabyrån finns en manual och länk
för att ladda ner "Any Video Converter",
ett program för att konvertera videofiler till format
som MovieMaker kan hantera.

Nästa workshop 17/3 kommer vi att använda en timme
för att färdigställa filmerna och sedan diskutera filmerna.

Filmning i förskolan, workshop 1

2009-12-15T04:25:00.000-08:00

Videofilmen är en dokumentation av den första workshopen
i Förskolans IT-nätverk om filmning i förskolan.
Den är filmad med en helt vanlig digitalkamera,
Canon Ixus 40, och redigerad i Windows Moviemaker.

Nätverket kommer att ha en serie workshops under våren
som dokumenteras i bloggen. De är ett resultat av ett tidigare möte
där vi bestämde oss för att tillsammans lära os mer om
film och videodokumentation som pedagogiskt verktyg i förskolan.

Filmarbetet på Heleneholms förskola
Mia Olsson visade filmade situationer om
samspel och hierarkier från förskolan
Diskussion om situationer på förskolorna och hur man kan dokumentera.
Hur uppstår olika beteenden?
Hur skapas hierkierna?
Hur får de sina strategier för att hävda sig?
Härmar de vuxna?
Har barnen sin egen kultur och sitt eget språk
som inte är synligt för de vuxna?

Barnens filmarbete
Barnen lär sig kamerateknik och filmar från 3 år
Man håller på med filmer om barnens intresse som dans
och mat och gör reportage och intervjuer med t.ex. förskolans kock.
Man ska besöka vuxna dansare och samarbeta med dem.
Barnens reflektioner om sig själva i filmerna utvecklar deras språk.
Med kamera upptäcker barnen världen på nya sätt.

Uppgift till workshop 2 (2/2 2010)
Filma på förskolan med tanke på en video som färdig blir ca 3 min
Försök följa ett barn under en dag med tanke på situationer
gruppinteraktion/ledare/dominans
Tänk på att skildra:
Hela miljön/rummet
Nära inpå
Ansiktsuttryck / händer
Filma utifrån olika barns synvinkel

PIM har utmärkta guider om hur man praktiskt kan
filma med digitalkamera och redigera i Moviemaker, se
http://www.pim.skolverket.se/xp/handledningar/video/

Adams värld

2009-11-20T02:40:00.000-08:00

Filmen är gjord av Kalle Nimhagen på
Maryhills förskola och är en PIM 3-uppgift.
Filmen är en originell och inspirerande
skildring av Adam och förskolans arbete.
Många förskolor i Fosie är engagerade i
PIM-utbildningen.

Hur barn använder dator

2009-09-10T01:58:00.000-07:00

En kort video som visar hur ett förskolebarn använder
en dator och hennes reaktioner.
Hon använder Edubuntu - Linux för barn,
ett gratis, modernt operativsystem anpassat för barn.
I Edubuntu finns program avsedda för mindre barn som;
Gcompris - en pedagogisk programsvit
Tuxpaint - ett ritprogram för barn
Abiword - ett enkelt skrivpogram.
Edubuntu är lätt att installera och administrera
och tål umgänge med små barn, se installationsguide.

Datorer för barn

2009-02-25T02:16:00.000-08:00

Datorn finns naturligt i barnens värld och är ett redskap för barns lek och lärande i förskolan. Den kan vara ett vektyg för fantasi, skapande och kreativitet och ett sätt att låta barnen lära sig hantera digital teknik

- digital kompetens är en del av det livslånga lärandet.

Inom Fosie BoU finns Edubuntuprojektet för att utveckla datoranvändandet i förskolan och i de tidigare åren.

Edubuntu är en linuxvariant som är utvecklad för barns lärande med utseende och program och pedagogiska spel anpassade för barn. Edubuntu är snabbt, modernt, naturligtvis barnsligt enkelt att använda och kräver inte mycket av datorkraft.

Edubuntuprojektet har pågått i drygt två år och nu finns över 100 datorer
på 25 förskolor och 4 skolor i Fosie. Edubuntu är väldigt stabilt, enkelt och resurssnålt, vilket minimerar support och datorkapacitet.

I Fosie finns "Förskolans IT-nätverk", där pedagoger träffas regelbundet och utvecklar projektet och har installationskurser. På en del förskolor installerar pedagogerna datorerna. Målet är att pedagogerna blir förtrogna med tekniken och själva har kontroll över sina IT-redskap tillsammans med barnen.

I projektet återanvänds datorer, som inte klarar kraven för nätuppkoppling i Malmö. Datorn är fristående från nätet och placerad så att flera barn kan stå och interagera vid datorn och tillsammans lära sig.

Edubuntu kan med fördel användas när man arbetar med metoden ”Att skriva sig till läsning”.

IT på Herdinnans förskola

2009-02-23T12:22:00.000-08:00

Herdinnan är en förskola där informationstekniken är integrerad i all verksamhet. Titta in på Herdinnans hemsida och se vad som pågår i våra olika projekt:

Mitt liv på storbild
Familjen är det allra viktigaste. I alla fall i det foto- och språkprojekt som pågår på Herdinnans förskola i Malmö. Här får barn från ett år och uppåt ta kort på sina familjemedlemmar och sedan berätta om dem inför kompisarna vid en spännande bildvisning. SmartBoard, den interaktiva skrivtavlan, hjälper många att komma över sin nervositet.

Vi promenerar och fotograferar
Ett personlighetsstärkande teknik- och motorikprojekt
Varje fredag promenerar vi till en lekplats i vår närmiljö. Medan vi promenerar och leker är det fritt fram för de barn som önskar att använda vår digitalkamera ,en enklare modell inköpt för ändamålet. Efter promenaden skapar en av pedagogerna i arbetslaget en film av de digitala bilderna med hjälp av Photo Story, som därefter läggs ut på vår hemsida. På måndagen veckan efter reflekterar barn och pedagoger tillsammans kring de bilder barnen har tagit. Detta gör vi genom att samla alla barn i vårt största rum där vi har vår SmartBoard.